向著長期的目標，堅持自己的激情，即使經(jīng)歷挫折，依然能夠堅持不懈地努力下去，這種品質(zhì)，叫做堅毅。

——題記

這是一個崇尚快節(jié)奏的時代，也是一個浮躁的時代。 但總有人能腳踏實地，堅韌勇毅，在洶涌澎湃的時代潮流中挺進，留下一個又一個鏗鏘有力的身影。

每一個拼命向前的靈魂里都有一顆名為堅毅的種子，默默生根，茁壯生長，直到有一天，煥發(fā)出耀眼光芒，回報給一路拼搏的人。

什么是堅毅？或許從正保遠程教育領(lǐng)路人朱正東的經(jīng)歷中，我們可以略窺一二。

行之有恒，實為堅毅第一要義

東漢著名文學(xué)家崔瑗曾說：“行之茍有恒，久久自芬芳。”也就是說，如果持之以恒地堅持一件事，日子久了，才德自然會發(fā)出光輝來，有如花香四播。上學(xué)時期的朱正東，已經(jīng)深諳其道，數(shù)年如一日的堅持，讓他收獲頗豐。

“早上響鈴起床，十分鐘洗漱完畢，操場集合跑操”這是江蘇靖江高中每天的日常。在大多數(shù)學(xué)生對跑操還有抵觸情緒的時候，朱正東卻樂此不疲。無論酷暑寒冬，每天朝陽初升的時候，總能在學(xué)校操場的環(huán)形跑道上，看到朱正東咬牙堅持的身影。

做好一件事很容易，難的是一直做好一件事，而朱正東做到了。憑借一份恒久的耐心與堅持，朱正東不但在高中三年堅持跑操，時至今日，他依然堅持進行長跑運動。不管是在公司還是出差，不管是國內(nèi)還是國外，無論行程多忙，朱正東都會抽出一切空閑時間，在規(guī)劃時間內(nèi)跑完給自己設(shè)定的目標里程數(shù)，嚴格要求，從不松懈。

2018年朱正東參加上海國際馬拉松賽

朱正東身上的這種“行之有恒”的品質(zhì)，也同樣體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。高二文理分科之后，學(xué)業(yè)負擔(dān)開始加重，朱正東卻主動詢問是否能每天晚上下了自習(xí)后，再到班主任家中多學(xué)一個小時。在老師同意了他的請求后，他幾乎每天都會堅持到老師家中學(xué)習(xí)一個小時，再回宿舍。班主任后來回憶說：“那時候的朱正東，在學(xué)習(xí)方面根本不需要督促，相反，老師要做的是勸他悠著點，不要學(xué)得太累。”

高中階段學(xué)校嚴謹?shù)墓芾恚?guī)律的學(xué)習(xí)生活，以及每天的體育鍛煉，磨練出朱正東堅韌的精神，這跟他后來在工作中磨礪出的百折不撓的品性有著千絲萬縷的聯(lián)系。朱正東曾在采訪中說，“這段經(jīng)歷造就了他認真、堅韌和自強不息的品質(zhì)，對日后創(chuàng)辦正保遠程教育以及管理企業(yè)都起到了積極作用。”

處事堅毅，釋放激情與堅持的力量

如果用一個詞來形容工作中的朱正東，那了解他的人多數(shù)會回答：堅毅。麥克阿瑟天才獎獲得者安杰拉•達克沃斯曾說：“向著長期的目標，堅持自己的激情，即使經(jīng)歷挫折，依然能夠堅持不懈地努力下去，這種品質(zhì)，就叫做堅毅。 ”

2000年左右，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)進入了“嚴冬”。當(dāng)人們開始憂慮“大環(huán)境如此不堪，還要不要繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)做遠程教育培訓(xùn)”的時候，朱正東態(tài)度非常明確，“當(dāng)然要。”他全面分析了當(dāng)時的市場環(huán)境，認為互聯(lián)網(wǎng)泡沫破滅，只是沒有那么一個虛高的市場了，但互聯(lián)網(wǎng)這種手段是可行的。從整體上把握事件之后，他記下它的美好前景，便全身心投入去做。在做的過程中，再一步步考慮具體的問題。

帶著這種堅毅的品質(zhì)，在面對無數(shù)創(chuàng)業(yè)過程中的危機和挑戰(zhàn)時，他總是堅定地認為：“你想做成一件事情，就要全身心地去投入，只有具備堅持不懈的精神，才能到達終點。”

在他的帶領(lǐng)下，正保遠程教育始終堅守教育初心，圍繞著“終身教育體系”和“完全教育體系”不斷擴局，憑著這股認定目標不放棄，靈活調(diào)整與時俱進的精神，不斷煥發(fā)新的活力，二十一年，歷久彌新！

所謂功不唐捐，所有的成功在排除了運氣的成分之后，最主要的就是背后無數(shù)個日夜的堅持和積累，沒有捷徑，只能專注在一個點上，一步步腳踏實地，砥礪前行。

行之有恒，處事堅毅。古今成大事業(yè)者，莫不如此。